Aula itinerant per a infants i joves amb discapacitat intel·lectual
Talita ofereix suport a nens/es i joves amb discapacitat intel·lectual i/o necessitats educatives especials, a través de les «aules itinerants» on el professional de Talita es desplaça al centre ordinari on estudia el nen/a i jove amb la finalitat que pugui desenvolupar al màxim les seves capacitats i tenir una inclusió plena en la societat partint de l’escola.
Amb les «aules itinerants» eduquem en la diversitat des d’un triple objectiu: col·laborar en el procés d’aprenentatge del nen/a i jove, secundar i assessorar les escoles i acompanyar a les famílies.
Les aules Itinerants tenen com a objectius:
• Abordar els desafiaments de la inclusió en contextos socials, familiars, educatius, laborals i professionals.
• Donar suport i orientació a les famílies, escoles o entorns laborals a les àrees relacionades amb la diversitat.
• Educar la societat per comprendre i acceptar la diversitat, així com reconèixer i respectar les diferències individuals.
• Acompanyar les persones amb discapacitat intel·lectual en el seu camí cap a l’autonomia, proporcionant les eines necessàries per integrar-se a la vida laboral i establir relacions personals satisfactòries.
L’educador es trasllada a l’escola durant l’horari escolar per donar un suport integral a l’alumne, centrat principalment en el desenvolupament d’habilitats socials, cognitives i emocionals dins l’aula. Això implica adaptar les competències curriculars a les necessitats individuals i establir objectius realistes i funcionals, a fi de promoure el desenvolupament de coneixements rellevants per al seu futur personal, social i laboral.
El projecte treballa:
Totes les etapes de la formació del nen/a i jove des de l’ensenyament obligatori, durant la seva formació professional i l’inici de la seva vida laboral que li doti d’una autonomia i desenvolupament personal i social.
